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建 議 的 教 育 統 計 數 據 架 構
諮 詢 文 件
( 二 零
零 三 年 六 月 )
前 言
隨 著 各 項 教 育 改 革 措 施 相 繼 推 行 ， 不 少 關 心 香 港 教 育 發 展 的 人 士 都
曾 向 我 們 提 出 一 個 問 題 ： 教 改 措 施 為 香 港 的 教 育 狀 況 ， 究 竟 帶 來 了
什 麼 轉 變 ？
教 育 改 革 實 施 至 今 已 有 兩 年 多 。 教 育 統 籌 委 員 會 (教 統 會 )認 為 ， 現
時 制 定 一 套 有 關 香 港 教 育 狀 況 的 統 計 數 據 架 構 是 切 合 時 宜 的 。 透 過
每 年 分 析 數 據 的 改 變 ， 以 及 比 較 其 他 國 家 、 地 區 的 有 關 數 據 ， 必 定
有 助 了 解 香 港 現 時 的 教 育 狀 況 ， 並 評 估 教 改 所 帶 來 的 轉 變 和 影 響 。
在 設 計 有 關 統 計 數 據 架 構 時 ， 我 們 會 盡 量 使 用 現 有 數 據 ， 避 免 學 校
承 擔 額 外 搜 集 資 料 的 工 作 。 而 統 計 數 據 架 構 中 的 資 料 ， 將 作 為 長 期
參 考 之 用 。 架 構 亦 附 有 調 節 機 制 ， 在 有 需 要 時 ， 可 調 節 項 目 的 增 減
。
我 們 必 須 強 調 的 是 ， 設 立 這 統 計 數 據 架 構 的 目 的 ， 並 非 評 估 個 別 學
校 的 表 現 ， 而 是 要 從 不 同 範 疇 項 目 ， 反 映 香 港 整 體 教 育 的 情 況 。 此
外 ， 改 善 教 育 質 素 ， 統 計 數 據 的 參 考 固 然 十 分 重 要 ； 然 而 ， 數 據 本
身 亦 有 其 局 限 ， 並 不 能 反 映 事 實 的 全 部 ， 這 是 我 們 須 加 注 意 的 。
經 過 教 統 會 的 初 步 商 議 ， 我 們 訂 出 了 一 個 統 計 數 據 架 構 的 建 議 。 我
們 希 望 在 落 實 這 建 議 架 構 前 ， 先 廣 泛 徵 詢 教 育 界 的 意 見 。 這 份 諮 詢
文 件 撮 述 了 有 關 的 建 議 。
我 們 希 望 大 家 踴 躍 提 供 有 用 的 意 見 ， 幫 助 我 們 制 定 一 套 合 適 而 有 效
的 教 育 統 計 數 據 架 構 。
教 育 統 籌 委 員 會 主 席 王 䓪 鳴
建 議 的 統 計 數 據 架 構
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