教育統籌委員會 Education Commission

附錄二 : 教育署及其他界別為學校所提供的支援

(1) 校本支援

教育署區域教育服務處已達到在 2000/01學年向 50% 官立 /資助學校進行學校發展探訪的目標。透過探訪，區域教育服務處加強與學校的夥伴關係，並協助學校分析和評估本身的強弱機危。
教育署區域教育服務處已在 2000/01年向 136所公營學校提供校本支援服務，其中包括協助學校制定和實施改善措施、向學校提供簡化工作流程的意見、鼓勵及安排學校分享成功實踐經驗、參與學校的員工發展日、舉辦校本工作坊等。
教育署區域教育服務處已按各區學校的需要，實現於 2000/01學年在十八區舉辦共 54項地區網絡活動的目標。

(2) 家長教育及與學校合作

編著家長教育參考資料
- 在 2001年 11月，家長教育推行小組推出首兩份家長教育簡章。小組現正編寫家長教育訓練手冊，並會定期推出其他簡章。
推廣家長教育
- 第一期家長教育計劃津貼結果已在 2001年 11月中公布，批出款項約 150萬元。
- 開辦一系列工作坊、家長教育講座及屋苑家長教育講座。
- 家長教育推行小組正在策劃培訓課程，以培訓更多家長教育工作者。
家庭與學校合作活動撥款
- 於 2001/02年度，政府共撥款 970多萬元資助全港學校及家長教師會推行家校合作活動。該筆撥款共支援了約 1 700項家校合作活動。
開展「新世紀學習型家庭運動」
- 為大概 8 000個家庭提供了參與體驗「學習型家庭」概念的機會，內容包括親子義工計劃、家長朋輩輔導計劃、家長教師會幹事培訓計劃、家長教師會會務及親子關係系列研討會及學習型家庭初探專題研討會。

(3) 其他界別所提供的各項支援

機構	支援活動
社會福利署	舉辦地區青少年服務會議及其他有關的聯絡活動。在中學推行「成長的天空計劃」，於2001/02學年共有150所中學受惠，預計在2002/03學年，受惠的學校數目將增至304所。
社會服務機構	提供學校社工、外展社工及青少年綜合服務。為學校提供支援服務，如支援新來港兒童的適應課程、支援學習差異的學習輔導和支援行為偏差的學生輔導等。推展關注教育發展的活動。教育署學生輔導組委托了突破機構、香港小童群益會和香港中文大學，於2001/02至2003/04學年在小學以試驗形式推行「成長的天空-小學成長輔助計劃」。該計劃的服務對象為小四至小六學生，目的是加強他們對抗逆境的能力。綜合成長輔助課程將會在大埔及北區共18所小學試行，該計劃最終會在2005/06學年推展至約400所小學。
香港警務處	推行中學學校聯絡主任、中學學校大使、一校一警察及助人自助滅罪等計劃。自2001年9月起推行「強化警隊學校聯絡計劃」，增聘33位警長，以定期訪校，加強聯繫。
紀律部隊	教育署學生訓育組推出了「多元智能挑戰計劃」，與警察訓練學校、消防訓練學校及民眾安全服務隊合作，於2000-01及2001-02年度舉辦四十多個「多元智能挑戰營」，以培養學生的自律性、自信心及加強他們對抗逆境的能力，約有3400名中一至中四的學生參加。該計劃在2002-03至2005-06年將會進一步擴展，每年受惠的學生可增至4600名。
康樂及文化事務署	為學校提供運動及文娛康樂設施，以舉辦運動會，及舞蹈、音樂和戲劇等活動。設定「文化日」，為學校開放設施，以便推展各項促進文化的活動。為學生提供圖書館服務，以滿足他們對資訊及進修方面的需求。教育署體育組與康樂及文化事務署主辦「學校體育推廣計劃」，培養學生的共通能力及發展終生參與和服務體育的新文化。在2001年4月，教育署向全港中小學廣泛宣傳這計劃。截至12月底，已有232所中學、207所小學和21所特殊學校參加了有關計劃，提供的活動共約三千多項。
制服團體	成立「制服團體計劃」導向委員會，由教育署署長擔任主席，委員包括其他多個政府部門、非政府機構及主要的教育伙伴代表。該計劃的目的是發展學生的組織、溝通、應變和創新能力，並培養他們自律、與人合作和對社會承擔的精神。在2000年的施政報告中，政府宣布預留五千萬元在未來三個學年發展制服團體活動。立法會財務委會已通過撥款推行此計劃，而第一批的申請亦於2001年10月批出，預計參與活動的人數約一萬人。
工商機構	個別工商機構為學校提供資源，增添設備或設立獎助學金等。教育署課程發展處現正探索如何為學生提供與職業相關的學習經歷，並已聯絡外界機構，如生產力促進局和機場管理局，以研究擴闊學生學習經歷的各種可行途徑。